Формирование подростка

ФИЛОСОФИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ПОДРОСТКА КАК БУДУЩЕГО ВОИНА.

На всем протяжении развития цивилизации, которая складывалась на разных континентах по-разному, человечество формировало не только свой жизненный уклад, но совершенствовало способы техники самозащиты и нападения. Еще на заре становления, находясь в сложных геополитических условиях, нашим предкам необходимо было находиться в постоянной готовности – защищая свою семью, свой род, территорию и самого себя. Это вынуждало постоянно совершенствовать тактику ведения боя, что породило разнообразие тактики ведения боя, оружия, техник приемов нападения и самообороны. Такое развитие и явилось в будущем формирование основ традиций воинского искусства, которому обучались с самого младенчества.

В те далекие и не спокойные времена Славянские племена, так же находились в сложных геополитических условиях, где им приходилось очень часто вести войну, отражая набеги как со стороны Запада, так и Востока. В условиях постоянной миграции войн, Славянские племена оттачивали и совершенствовали свои воинские навыки, что в будущем не только не уступало другим, но и отчасти превосходило их. О чем свидетельствует история.

Формирование будущего воина-защитника на земле Росс (Русс), начиналось с младенческого возраста, как и практически у всех племен и народов других континентов. И если мы вспомним, что в ритмах жизнедеятельности древнего человека, взросление происходило быстрее и юноша 14-16 лет считался вполне взрослым и самостоятельным, то нас не удивит тот факт, что именно в этом возрасте начиналась инициация подростка, где он проходя жесткие испытания, доказывал свое право быть мужчиной (воином). Кроме того, следует понимать, что люди той поры сильно отличались от нынешних своим физическим и психологическим развитием (сравнение будет не в нашу пользу). И это в первую очередь связано с естественным природным отбором, где выживали сильнейшие, способные в будущем вынести все тяготы жизни (чего к сожалению, не скажешь о современном мире).

Воспитание и формирование мальчика (и девочки тоже) происходило в рамках жизненного уклада и традиций семенных кланов, родов, где взрослые передавали свои знания, будучи сами в постоянном развитии и совершенствовании тех необходимых полученных навыков в прошлом.

Само зачатие у Славян являлось священным действием в рамках тех традиций, которые существовали у каждого народа – оккультно-мистическое взаимодействие Духа и тела с окружающей внешней и внутренней средой. Поэтому во многом зависело и от самих родителей, которые еще до периода подготовки к зачатию выполняли различные психотехники для формирования будущего ребенка, как физически, так и Духовно здоровым. Укрепление физического здоровья и силы Духа происходило по схеме, хорошо отработанной в рамках традиций семейных кланов, на протяжении веков и тысячелетий и сопровождалось, как оккультными и медитационными практиками, так и физическими техниками и практикой созерцания (релаксация):- регулярное созерцание водной глади; - ощущение шума ветра и стука дождя о листья, колыхание травы или налитых урожаем хлебов; - произношение священных текстов- дыхательные методики в сочетании с физическими упражнениями - в дождь, жару, мороз, что делало результат неизменно великолепным. - зачатие на природном ландшафте и многое другое. Таким образом, дети рождались физически здоровыми, сильными и морально крепкими.

К сожалению, эта традиция так же почти утеряна в нынешней России, где воспитание подростков происходит не как будущих воинов-защитников, а отдана во власть обывателя социума, где становление подростка происходит в условиях крайне далеких от традиций наших предков. И только в критических ситуациях, когда возникает необходимость к решительным действиям, у части мужского населения просыпается родовая память (архетип Воина), где на уровне подсознания всплывают те навыки, которыми пользовались наши Предки на протяжении многих веков, отстаивая своё право на существование.

МИР ПСИХОЛОГИИ И СЕКСУАЛЬНЫХ
ВЗАИМООТНОШЕНИЙ

Skype: svarksemargl http://www.semarglfire.com E-mail: orden6@yandex.ru